大一入学教育结束后,学校各部门开始了“写一封信”活动,如“我们约定一起毕业”、“大二的时候给我写信”、“大一的时候我必须做什么”,让学生主动参加大一入学教育,而不是原来的照顾老师、关注老师的教育模式,引发学生积极思考。

在新生入学初期,厦门大学嘉庚学院在全校开展了“院长与新生见面会”、“新生家长座谈会”、“专业推荐咨询会”等活动。厦门大学嘉庚学院经过多年的实践和探索,为大一新生量身定做了《我的大学——嘉庚学子发展手册》,并将手册分为“兴趣爱好”、“心理健康”、“大学恋爱”、“职业规划”、“同伴引航”等9个子卷,被大一新生戏称为“小九本”。

(摘自《立德树人的福建探索》)

高校新生入学教育是资助青年学生扣上大学第一颗扣子的关键。厦门大学嘉庚学院坚持“以学生为中心”的重点办学理念,以精细化为治理原则,旨在实现学生从“知识转化为人才”到“成人德育”的转变,逐步形成“全体学生在场、深度一致、长期实施”的新生教育模式,引导新生尽快适应大学学习生活,实现学生以社会主义核心价值观为日常学习生活的基本合规,打造四年良好开端。

厦门大学嘉庚学院新生入学教育的发展,形成了开放互动的新生入学教育新模式,构建了“全员出勤、深入同等、长期实施”的精细化新生入学教育模式,成为开展“全员教育、全员教育、全程教育”思想政治教育的重要环节。

为给新生入学教育的系统全面发展营造向上的良好校园文化氛围,厦门大学嘉庚学院教育部编写了《新生入学教育实施方案》作为学校领导在开学时开展新生入学教育的案头书;围绕诚信教育、安静教育、校园网贷反诈骗等主题,团结人文传播学院专业团队。为大一新生入学教育打造微型影戏:构建新生入学教育特殊教育E班网络微课资源库,积累优秀创意班会系统,形成新生入学教育公开课范型,并与每一位领导和老师共享,提高全校新生入学教育整体质量。

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